Wir sind ein Gymnasium mit einem breiten Fächerangebot, lebendig und in Bewegung und bieten Raum für die Entfaltung unterschiedlichster Begabungen und Interessen.
Wir freuen uns, wenn viele Schülerinnen und Schüler neben fachlichen Kompetenzen ihre Persönlichkeiten im Austausch mit anderen entwickeln, ihre Stärken erkunden, in Wettbewerben erproben und ausbauen, Schwächen überwinden und Perspektiven für ihre Zukunft gewinnen.
Kurz vor Beginn der Weihnachtsferien war es erneut soweit: Der Vorlesewettbewerb des 6. Jahrgangs. Zwei Sechstklässlerinnen und zwei Sechstklässler blickten voller Spannung dem Finale des Vorlesewettbewerbs entgegen, für das sie sich zuvor als beste Leserinnen und Leser ihrer Klassen qualifiziert hatten: Adam Unrau (6A), Farah Wagner (6B), Emilia Richter (6C) und Lennard Pätkau (6D). Am Ende setzte sich Farah mit ihrem eindrucksvollen Vortrag durch und trägt nun den Titel der Schulsiegerin. Zu diesem schönen Erfolg sprechen wir ihr unsere herzlichen Glückwünsche aus!
Die anfängliche Nervosität der Klassensiegerinnen verflog nach kurzer Zeit spürbar. Schulleiterin Susanne Burmester, Schulsekretärin Bettina Burkardt, die Deutschlehrkräfte Christiane Kutzer und Alexander Muntschick sowie SV-Vertreter Emre Aydin in der Jury lauschten den Darbietungen der vier Finalisten konzentriert und hielten ihre Eindrücke sorgfältig fest. So entstand eine aufmerksame und wertschätzende Atmosphäre.
Zunächst stellten die Schülerinnen und Schüler Ausschnitte aus vertrauten Büchern vor, die sie selbst ausgewählt hatten. Farah entschied sich für eine Passage aus „Whisperworld 1. Aufbruch ins Land der Tierflüsterer“ der Autorin Barbara Rose: Coco, Chuck, Amy, Mohit und Paul folgen einem geheimnisvollen Ruf. Ihnen wird erlaubt, nach Whisperworld zu reisen, jenem versteckten Ort, an dem vom Aussterben bedrohte Tiere und seltene Fabelwesen in Sicherheit leben. Dort streifen sie allein durch dichten, smaragdgrünen Dschungel, übernachten in riesigen Baumhäusern und entdecken Tag für Tag Neues über die Natur und die Tiere, die sie umgeben. Die ausgewählte Szene bot reichlich Raum für eine spannende und lebendige Gestaltung beim Lesen.
In der folgenden Runde mussten sich die zwei Vorleserinnen und zwei Vorleser mit einem ihnen unbekannten Text auseinandersetzen, was die Herausforderung deutlich steigerte. Grundlage bildete der Roman „Leo und Lucy. Die Sache mit dem dritten L“ der Autorin Rebecca Elbs, in dem Leo sich danach sehnt, beim Vorlesewettbewerb das Skateboard seiner Träume zu ergattern und danach die Skater-Meisterschaft zu gewinnen. Mit dem Preisgeld besorgt er dann einen Sportrollstuhl für seine allerliebste Freundin Lucy – ihrer quietscht ja ständig. Allerdings zählt Leo zu den schlechtesten Lesern weit und breit. Zum Glück hat Lucy stets den passenden Tipp parat. Hier zeigte sich besonders, wie sicher die Schülerinnen und Schüler im spontanen Erfassen des Textes und in einer ausdrucksstarken Interpretation waren.
Die Jury legte bei ihrer Entscheidung großen Wert auf eine saubere Lesetechnik und eine lebendige, stimmige Umsetzung der jeweiligen Textausschnitte. Beim selbst gewählten Abschnitt floss außerdem ein, wie passend die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Textstelle gewählt hatten. Anspruchsvoll war es für die Klassensiegerinnen und Klassensieger vor allem, ein zur jeweiligen Textsorte passendes Vorlese-Ambiente zu erzeugen, um das Publikum zu fesseln; zusätzlich wurden Aussprache, Betonung und Lesetempo sorgfältig beurteilt.
Für ihre Leistung und ihr engagiertes Mitwirken erhielten alle vier Vorleserinnen und Vorleser Urkunden sowie Buchgeschenke. Die Bücher wurden – wie schon in den vergangenen Jahren – von der Buchhandlung Anja Peetz in Hausberge großzügig gestiftet, wofür ein herzliches Dankeschön ausgesprochen sei.
Auf Farah wartet nun die nächste Runde des Vorlesewettbewerbs auf Kreisebene, bei der sie erneut die Gelegenheit hat, eine Jury mit ihrem Vorlesen zu begeistern. Wir wünschen ihr dafür viel Erfolg!
Der Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten und verzeichnete dieses Jahr über eine halbe Million teilnehmende Schülerinnen und Schüler. Seit vielen Jahren ist er ein fester Bestandteil der Leseförderung an unserer Schule und trägt dazu bei, Lesefreude, Sprachbewusstsein und Selbstvertrauen im Umgang mit Literatur nachhaltig zu stärken. So setzt der Wettbewerb ein wichtiges Zeichen für die Bedeutung des Vorlesens im schulischen Alltag.
Text u. Foto: Alexander Muntschick
Besonderen Besuch hatten unsere Fünftklässler: Dachs, Fuchs und Co. waren zu Besuch auf dem Schulhof. Möglich gemacht hat dies „Die rollende Waldschule“. Initiiert wurde der Besuch durch unsere Biologie-Lehrerin Anna-Lena Jürgensmeyer.
Der Landesjagdverband und seine Kreisjägerschaften haben diese mobilen Einrichtungen geschaffen, um Schulen im naturkundlichen Unterricht zu unterstützen. Außerdem gibt es eine Menge an Material, welches im Unterricht verschiedener Altersstufen eingesetzt werden kann.
So berichtete, erklärte und erläuterte Andreas Jürgensmeyer von der Kreisjägerschaft Minden-Lübbecke, der von seinem Rauhaar-Dackel Pauli begleitet wurde, anhand von präparierten Tieren, wie Dachs, Fuchs und Marder zum Beispiel eine Wohngemeinschaft haben oder wie sich Fasan, Rebhuhn und andere Vögel in der Natur verhalten. Geduldig beantwortete er alle Fragen unserer Schülerinnen und Schüler, für die dieser Besuch ein aufregendes Erlebnis war.
Text/Fotos: Olaf Küster
Endlich war es soweit: Die Straßburg-Fahrt 2025 stand vor der Tür! Um 6:45 Uhr haben wir bereits alle voller Vorfreude und Euphorie auf unseren Reisebus gewartet. Um 7:00 Uhr ging es endlich los. Die Koffer wurden verstaut und Mama und Papa wurden noch ein letztes Mal fest gedrückt. Acht Stunden lang wurde geredet, gelacht, gelästert, gespielt und gegessen. (mehr …)
Dieses Mal war das IKG Bad Oeynhausen zu stark. Durch die knappe 2:1-Niederlage gegen die Mädchen des IKG konnte der Kreismeistertitel in der WK I in diesem Jahr leider nicht verteidigt werden.
Zwar gingen wir in diesem Spiel mit 1:0 in Führung (Torschützin Mia Faber), doch im weiteren Spielverlauf kamen die Gegnerinnen mehrmals zu Kontern, die zweimal erfolgreich waren, sodass am Ende die knappe, aber auch verdiente Niederlage stand.
Gegen die Verbundschule Hille gewannen unsere von Carmen Fiedler und Celina Welling betreuten Fußballerinnen verdient mit 2:1 und erreichten dadurch den zweiten Platz, da das IKG im ersten Spiel gegen Hille mit 1:0 gewann.
Für das Gymnasium Porta Westfalica liefen auf: Jolie Springer, Hannah Behrens, Marlene Hansing, Stina Boberg, Lisa Uhlig, Therese Erker, Mia Faber, Nadine Seifert und Julie Holthusen.
Autorin: Carmen Fiedler
Erfolgreiche Premiere für ein neues Literatur-Format: Am Dienstag, den 8. Juli 2025, fand im Forum unserer Schule zum ersten Mal der „Book Talk“ statt: Schülerinnen der Bücherei-AG präsentierten neben Lesungen von Lena Schutter (Q2) und Herrn Küster Buchtipps für die Sommerferien und stellten die Social Reading App „Reado“ vor.
