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Die Schule als Institution ist nicht nur ein Ort des Lernens, sie wird auch zur Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler und übernimmt vermehrt Erziehungsaufgaben. Neben der Vermittlung der fachlichen Inhalte benötigen die Lernenden besonders im sozialen und pädagogischen Bereich Hilfestellungen und Unterstützung, damit sie zu selbstständigen und verantwortlichen Teilnehmern der Gesellschaft heranwachsen können. Denn hier gilt es, in einer modernen, sich rasch verändernden Welt Orientierung zu finden, sich mit verschiedenen Anforderungen und Problemen auseinanderzusetzen, Spannungen auszuhalten und Lösungswege zu finden.
Daher ist es unsere Aufgabe – neben dem Unterrichten, Erziehen und Beurteilen – auf Schülerinnen und Schüler zu achten, sie in ihren individuellen Stärken und Schwächen kennen zu lernen, sie auf ihrem Weg zu bestärken und ihnen gegebenenfalls Unterstützung oder Hilfe anzubieten.
Die Beratungsarbeit am Städtischen Gymnasium Porta Westfalica üben wir an verschiedenen Stellen aus.
Grundsätzlich nehmen alle Lehrerinnen und Lehrer die Beratungsaufgaben wahr, die von den Lernenden bzw. den Eltern an sie herangetragen werden. Bei Bedarf kann jede Schülerin und Schüler und jedes Elternteil eine Lehrkraft seines Vertrauens zu Rate ziehen.
Unsere Fachlehrerinnen und -lehrer beraten die Lernenden bei fachbezogenen Lernprozessen. Sie tun dies im Unterricht und bei Bedarf auch in Einzelgesprächen. Beratungen zwischen Fachlehrkräften und Eltern können beim Elternsprechtag in jedem Halbjahr wahrgenommen werden. Aus aktuellen Anlässen gibt es jederzeit weitere Beratungsmöglichkeiten bei einem vorher vereinbarten Beratungsgespräch.
Alle Fachlehrkräfte sind darüber hinaus aufmerksam für Signale, die die Beratung mit Eltern erforderlich machen wie besondere Begabungen, Überforderungen, auffallendes Verhalten, besondere Fehlzeiten usw. Bei Bedarf nehmen sie Kontakt zur Klassenleitung bzw. Jahrgangsstufenleitung auf.
Die Lehrerinnen und Lehrer, die die Aufgabe der Klassenleitung und Jahrgangsstufenleitung inne haben, sind (in der Regel) erste Ansprechpartner für Lernende und Eltern. Sie üben die wesentlichen Beratungstätigkeiten und die meisten Beratungsformen aus und sind die wichtigsten Ansprechpartner bei Fragen zur Schullaufbahn und bei auftretenden Besonderheiten in der Persönlichkeitsentwicklung.
Unsere Koordinatoren für
unterstützen die Lehrerinnen und Lehrer in ihrer Funktion als Klassenleitung bzw. Jahrgangsstufenleitung. Sie beraten aber auch Schülerinnen und Schüler, gegebenenfalls Eltern und Lehrkräfte in besonderen Fällen sowie in Fragen der Schullaufbahn.
Bei komplexen, juristisch problematischen o.ä. Fällen wird die Schulleitung informiert und je nach Fall in den Beratungsprozess einbezogen.
Die aufgeführten institutionalisierten Beratungsfelder werden durch weitere professionalisierte Beratungsmöglichkeiten ergänzt (s. Übersicht). Schülerinnen und Schüler, Eltern, aber auch Lehrerinnen und Lehrer können jederzeit auf die Beratungsangebote unseres Schulsozialarbeiters zurückgreifen oder die Beratung der verschiedenen außerschulischen Beratungsstellen (z.B. Jugendamt Porta Westfalica, Schulpsychologischer Dienst, Beratungsstelle für Schul- und Familienfragen usw.) in Anspruch nehmen. Die jeweiligen Kontaktadressen können bei der Klassenleitung bzw. Jahrgangsstufenleitung oder im Sekretariat erfragt werden.
Damit in Zukunft Lehrer, Eltern und auch Schüler die jeweiligen Ansprechpartner schneller und gezielter finden können, haben wir alle Beratungsfunktionen in sozialen und pädagogischen Bereichen in einer tabellarischen und nach Jahrgangsstufen geordneten Übersicht zusammengetragen. Diese können Sie hier einsehen:
Des Weiteren gibt es besonders für Schülerinnen und Schüler Plakate und Flyer, anhand welcher sie gewünschte Ansprechpartner schneller ausfindig machen können. Diese können hier eingesehen werden:
Plakat – Wenn es mal nicht gut läuft…
Flyer – Wenn es mal nicht gut läuft…
Schnee. Kälte. Und plötzlich kein Unterricht wie sonst: Am Montag, dem 26. Januar, überfielen wir – die Klasse 6d – unsere Deutschlehrerin Frau Ronn-Lükemeier mit einer Idee, die man nicht abschlagen konnte: Raus aus dem Klassenraum, rein in den Schnee.
Spontan überlegte sie, wie sich Deutsch und Kunst verbinden ließen – und kam auf einen besonderen Arbeitsauftrag: „Wir machen Kunst im und mit dem Schnee und berichten darüber auf der Schulhomepage.“
Keine fünf Minuten später waren wir mitten im Geschehen. Schneekugeln rollten, Füße stapften Muster in den Boden, manche setzten ihren ganzen Körper ein. Im Schnee entstanden kreative, ganz unterschiedliche Kunstwerke, die Frau Ronn-Lükemeier mit Begriffen wie „Performance“, „Happening“ oder „Land Art“ würdigte.
Schaut euch die Bilder an und überzeugt euch selbst!
Eure 6d
Text: Klasse 6D, Fotos: Elena Ronn-Lükemeier
Liebe Eltern,
der Rat der Stadt Porta Westfalica hat in seiner Sitzung am 26.02.2025 einstimmig beschlossen, die Zügigkeit am Städtischen Gymnasium auf vier Züge festzulegen. Die Festlegung der Zügigkeit des Städtischen Gymnasiums Porta Westfalica auf vier Züge wurde mit Schreiben vom 07.01.2026 durch die Bezirksregierung Detmold genehmigt.
Die Zügigkeit wird einmal bis auf Weiteres grundsätzlich festgelegt, hat also Bestand.
Eigentlich stand Sport auf dem Plan, bekommen hat die 7D aber: Winter Games 2026 – Disziplin: Schneemannbau.
Bewaffnet mit Handschuhen, Mützen und erstaunlich viel Ehrgeiz wurde der Schulhof zur olympischen Arena. Es wurde gerollt, geschoben, dekoriert, verhandelt, gestritten und gefeiert – alles auf Englisch, Deutsch und in universeller Schneesprache.
Unsere Lehrerin Kathrin Korte bewies: Man braucht keine Turnhalle, keinen Ball und keine Stoppuhr – nur Schnee, Fantasie und eine gute Portion Humor. Daher lautet auch das Fazit des Tages: „Alle Kinder durchgeschwitzt, glücklich und tief überzeugt, dass Schneemannbauen eindeutig als Sport gilt. Mindestens olympisch.“
Text: Olaf Küster/Fotos: Kathrin Korte
Wie funktioniert eigentlich ein Girokonto? Wofür darf ich mein Taschengeld rechtlich ausgeben? Und worauf muss ich beim Online-Banking unbedingt achten. Diesen und vielen weiteren Fragen gingen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 in einer praxisnahen Informationsveranstaltung rund um Geld, Konto und Datenschutz nach. Unter dem Titel „Girokonto, Taschengeld, Datenschutz und Co.“ erhielten die Jugendlichen einen spannenden Einblick in die Welt der Finanzen – anschaulich, lebensnah und direkt vorgestellt von Christof Kuczera und Maikel Frese von unserem Partner, der Sparkasse Bad Oeynhausen-Porta Westfalica.
Im Mittelpunkt stand dabei die sogenannte Geldpraxis – also die Frage, wie Geld im Alltag funktioniert und welche Rolle Banken und Sparkassen im Geldkreislauf spielen. Die Jugendlichen setzten sich mit unterschiedlichen Zahlungsmöglichkeiten auseinander, vom klassischen Bargeld bis zum bargeldlosen Bezahlen, und reflektierten gemeinsam, wofür sie ihr eigenes Taschengeld ausgeben und worauf sie sparen.
Ein wichtiger Bestandteil der Veranstaltung war auch die rechtliche Seite: Anhand des Taschengeldparagraphen (§ 110 BGB) erfuhren die Schülerinnen und Schüler, welche Geschäfte sie selbstständig tätigen dürfen und wo die Grenzen liegen. Dabei wurde deutlich, dass viele alltägliche Einkäufe rechtlich wirksam sind, Eltern jedoch weiterhin ein Widerspruchsrecht haben.
Besonders anschaulich wurde es in den praktischen Übungen. Die Klasse führte eigenständig eine Überweisung durch und lernte, einen Kontoauszug richtig zu lesen und einzuordnen. So konnten die Jugendlichen erleben, wie theoretische Inhalte unmittelbar in den Alltag übertragen werden können.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf dem sicheren Umgang mit Online-Banking und Einkäufen im Internet. Die Schülerinnen und Schüler erhielten konkrete Verhaltensregeln zum Schutz vor Betrug und Datenmissbrauch: Keine Weitergabe von sensiblen Daten wie PIN oder TAN, Vorsicht vor Phishing-Nachrichten, regelmäßige Kontrolle der Kontoauszüge sowie der bewusste Umgang mit Apps, Passwörtern und WLAN-Verbindungen. Auch das Lesen des Kleingedruckten und die Prüfung von Impressen bei Online-Anbietern wurden ausdrücklich thematisiert.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 konnten viele neue Eindrücke sammeln und haben wichtiges Wissen für ihren Alltag mitgenommen.
Text und Foto: Olaf Küster
Viele schöne, freudvolle und berührende Momente haben unser Schulleben im vergangenen Jahr geprägt – von der Waffel-Punsch-Weihnachtsaktion der SV bis hin zu den stimmungsvollen Weihnachtskonzerten, die Raum für Ruhe und Besinnung schufen. Sie stehen exemplarisch für das starke Miteinander an unserer Schule.
Wir danken herzlich für Vertrauen, Engagement und gute Zusammenarbeit und wünschen allen Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften sowie dem nichtpädagogischen Personal ein frohes Weihnachtsfest und ein hoffnungsvolles Jahr 2026.
S. Burmester und D. Langer
Foto: Marjonhorn (pixabay)