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„Muss i denn, muss i denn zum Städtele hinaus?“
Ja, die Schülerinnen und Schüler am Gymnasium Porta Westfalica müssen! Und wenn wir ehrlich sind, sie wollen auch. Denn was ist interessanter, als hinauszugehen und die Welt in 3D zu erleben, die Dinge zu erfahren, von denen wir im Unterricht sprechen, lesen und hören?
Wir als Schule sind überzeugt, dass es für die jungen Menschen sehr wichtig ist, die Welt zu erfahren.
Als Heranwachsende sollen sie sich ausprobieren, ihr Wissen und Können unter Beweis stellen. Die Fahrten ins Ausland ermöglichen dies und lassen so manchen Schüler, weit weg von der heimischen Sicherheit, über sich selbst hinauswachsen. Die Schüler finden sich nicht nur einer fremden Sprache, sondern zugleich auch einer fremden Kultur gegenüber, das öffnet den Horizont und fördert die Toleranz.
Gleichzeitig sollen Sie als Erwachsene Verantwortung für sich und die Welt übernehmen, die sie durch unsere Fahrten in Ausschnitten kennenlernen können. Von der Nordsee bis nach Tirol, von England bis nach China führten wir die Schülerinnen und Schüler in den zurückliegenden Jahren.
Doch dienen die Reisen nicht nur dem Kultur- und Wissenserwerb, sie unterstützen die Gruppenbildung. Fern ab der Heimat sind die Schülerinnen und Schüler stärker aufeinander angewiesen, als sie es daheim erfahren. Dabei lernen sich die jungen Menschen kennen, ihre Eigenarten und Vorzüge, auch die, die im Schulalltag selten zum Tragen kommen. Das hilft beim gegenseitigen Verständnis und fördert positive Eigenschaften wie Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft. Dies gilt besonders für Fahrten, die die Schüler intellektuell, sprachlich oder sportlich fordern.
Klassen- und Studienfahrten gehören zum festen Bestandteil unseres Schulprogramms. Sie ergänzen und bereichern vielfältig den Unterricht, sie sind für das Schulleben von großer Bedeutung.
An unserer Schule werden in der Erprobungsstufe (Jahrgangsstufen 5 und 6) einwöchige Klassenfahrten durchgeführt, die Schülern und Lehrern die Möglichkeit bieten, sich gegenseitig besser kennen zu lernen.
In der 9. Klasse finden Fahrten nach England, Frankreich und Italien statt, die besonders der Förderung der Fremdsprachenkenntnisse und dem Kennenlernen des Gastlandes dienen. In Italien, wo eine Schulpartnerschaft besteht, erfolgt die Unterbringung in Familien und der Schulbesuch im Gastland gehört zum festen Programm.
In der Sekundarstufe II wird eine Studienfahrt durchgeführt, die im Unterricht vorbereitet und ausgewertet wird. Die Fahrten werden i.d.R. leistungskursbezogen in der Qualifikationsphase 1 (11. Jahrgang) durchgeführt, wobei insbesondere Ziele im benachbarten Ausland auf großes Interesse stoßen. Als Fahrtenziel für die Leistungskurse der Fremdsprachen wird häufig das entsprechende europäische Land ausgewählt.
Am 12. Februar 2016 fand der Exkursionstag der Differenzierungskurse J9 statt. Wir, die Schülerinnen und Schüler des Kurses Geschichte bilingual von Frau Maas, haben den Tag in Bielefeld verbracht.
Zuerst haben wir das Historische Museum Bielefeld im Ravensberger Park besucht. Dort beschäftigten wir uns mit dem Thema der Industrialisierung im 19.und 20. Jahrhundert, die eine der größten Veränderungen in der Geschichte in Gang setzte. Erstmals wurden Tätigkeiten nicht mehr mit der Hand, sondern mit Maschinenkraft erledigt. Zeugnis dieser Epoche ist die Ravensberger Spinnerei, die zeitweise die größte Flachsspinnerei auf dem europäischen Kontinent war und heute das Historische Museum beherbergt. Die Führung war selbstverständlich auf Englisch.
Zunächst bekamen wir einen Einblick in die Stadt Bielefeld mit einem 80 qm großen Luftbild der Stadt in der Jetztzeit. Danach ging es weiter in die Epoche der Industrialisierung mit den Veränderungen der Arbeitswelt und der Lebensumstände für die Menschen in der Region. Wir sahen eindrucksvolle Maschinen und historische Produkte der wichtigsten Industriezweige – Spinnerei, Weberei, Wäscheproduktion, Maschinenbau, Nähmaschinen- und Zweiradindustrie. Am besten hat uns die Maschinenvorführung (Spinnmaschine und Webstuhl) gefallen, weil man sich gut in die Situation der jungen Arbeiter hineinversetzen konnte und die Komplexität der Maschinen erleben konnte. Die Lautstärke, die in einer solchen Fabrik geherrscht haben muss, konnten wir uns so ebenfalls gut vorstellen. Schon ein einziger Webstuhl war so laut, dass man sich nicht mehr verstehen konnte.
Nachdem wir das Museum verlassen hatten, genossen wir die restliche Zeit in der Innenstadt von Bielefeld. Insgesamt war es ein sehr schöner und vor allem auch interessanter Tag.
Vivien Mirzai und Pia Wehage, Klasse 9d
Gemeinsam haben alle Physiker der Jahrgangstufe Q2 am 27. Januar das Deutsche Elektronen Synchrotron, kurz DESY, in Hamburg besichtigt und spannende Einblicke in aktuelle Grundlagenforschung zur Teilchenphysik erhalten. Hier sucht man nach Antworten auf grundlegende Fragen zum Ursprung des Universums und dem Aufbau der Materie. Dabei gaben uns die Wissenschaftler vor Ort einen authentischen Eindruck von der modernen Forschung. Nach einem einführenden Vortrag ging es dann über das Gelände und in die unterirdischen Tunnel der Beschleunigerringe.
Das jüngste Großprojekt, der Europäische Röntgenlaser, der in einen unterirdischen 3 km langen Tunnel eingebaut ist, wird Filme von chemischen Reaktionen aufnehmen, die sich in Bruchteilen von Sekunden abspielen. Es bleibt also spannend.
Schneegestöber und Winterwald: Das hat uns erwartet, als 75 Leute, Schüler samt ihren Geschwistern, Eltern und Lehrerinnen, am 16.1.2016 im Wesergebirge von Hausberge nach Nammen wanderten.
Diese super Idee war am Elternstammtisch entstanden, und Frau Spieß und Herr Dießelhorst, unsere Elterpflegschaftsvorsitzenden, haben sie toll in die Tat umgesetzt: Um 14.00 Uhr trafen wir uns zum Wandern am Wasserturm in Hausberge. Es ging durch den verschneiten Winterwald, hoch und runter im Flockengewusel, und die in zwei Gruppen eingeteilten Kinder guckten sich immer wieder nach gelben oder orangen Karten mit Buchstaben um, die Herr Dießelhorst vorher im Wald versteckt hatte. An der Turnhalle in Nammen sollten die 14 Buchstaben zu einem Satz zusammengesetzt werden (Der Lösungssatz wird am Ende bekannt gegeben, also schön weiterlesen…). Als wir endlich ankamen, waren alle ganz verfroren und verschneit. Zum Glück gab es in der Umkleide und in der Turnhalle eine Heizung. Während einige Väter den großen Außengrill in Gang brachten, lieferten sich ein paar Kinder noch eine Schneeballschlacht, bevor es zum Auftauen, Spielen und Toben in die Turnhalle ging – das Mietgeld haben uns Eltern gespendet. Es gab Geschicklichkeitsspiele und ein tolles Schwungtuch von Frau Spieß. Die meisten Eltern hatten etwas Essbares mitgebracht, und so kam ein riesiges Buffet zusammen, sogar mit einem Kunstwerk: einem essbaren Krokodil. Als die Würstchen gegrillt waren und alles bereit war, hauten alle kräftig rein. Bis es ganz dunkel wurde, veranstalteten einige Kinder noch eine Schneeballschlacht. Nachdem dann alles aufgegessen und die Kinder wieder mit Schnee bedeckt waren, war der tolle Ausflug vorbei.
Und nun verraten wir den Lösungssatz: Wissen steckt an 🙂
Text: Constantin Fromme u. Niklas Mohme; Celine Meyer u. Elvira Sievert (5b)
Fotos: Stefanie Dießelhorst
Nach einer 6stündigen Zugfahrt kehrt die Klasse 9b von einem unvergesslichen Ausflug zurück.
Um 8:33 wird es ernst… eine tolle Erfahrung beginnt mit einer Zugfahrt. Nach ca. einer Stunde müssen wir in Hamm umsteigen. Das hat problemlos geklappt, dann auf nach Köln. In Köln angekommen, kommt einem die Großstadtluft schon entgegen. Nach 1 ½ Stunden Freizeit in Kleingruppen geht es auch schon zum Hauptereignis des Ausfluges: In die Philharmonie Köln. Kaum ist man in der Philharmonie, ist man erstaunt von der Atmosphäre, die dort herrscht. Neben den Orchester sind auch Tontechniker tätig, die dafür sorgen, dass auch jeder das Orchester hört. Wir haben uns eine Generalprobe des Orchesters angeschaut, was uns persönlich sehr gut gefallen hat.
Nach der Probe hatten wir noch etwas Freizeit, um auf den Weihnachtsmarkt zu gehen oder ein paar kleine Souvenirs für die Familie zu kaufen. Um 20:30 waren wir dann wieder am Porta Bahnhof. Wir können euch nur empfehlen, die Philharmonie zu besichtigen, es lohnt sich in jedem Fall.
Denizcan Imsak und Jeremias Engelhard (9b); Bildrechte: WDR / Detlef Overmann
Schlittschuhlaufen gehört zum Winter einfach dazu! Also haben alle Kinder aus der 5B und 5C gemeinsam einen Ausflug zur Eisbahn nach Barkhausen gemacht. Wir hatten die Eisbahn fast für uns allein. Einige standen zum ersten Mal auf Kufen, andere schlitterten vorwärts wie rückwärts schon sehr geübt über das Eis; manche Kinder bildeten lange Ketten, wieder andere probten sich beim Wettrennen. Das hat einfach viel Spaß gemacht.
